在深泉校园里，有一道特殊的风景线：每天清晨7点40分，精深楼前总会出现一个坐着轮椅的身影，妻子何江秋老师将他搀扶下车，早已等候在此的级部领导和学生们立刻上前，有的推着轮椅，有的提着拐杖，簇拥着他缓缓前往办公室。这个身影，便是艺术二处主任陈国梁——一位在股骨颈骨折术后仅一个月，便毅然重返讲台的教育追光者。

从骨折的意外突袭到病房里的视频授课，从居家网课的坚守到轮椅上的校园逆行，陈国梁主任用教育初心和责任担当，在伤痛与坚守的碰撞中，践行深泉育人理念，成为校园文明最动人的引领者。

10月7日，一场秋雨让道路湿滑难行，陈国梁主任不慎脚下一滑，重重摔倒在台阶上，紧急送医后，“股骨颈骨折”的诊断如晴天霹雳。10月9日，手术成功的消息让家人松了口气，但医生的叮嘱却沉甸甸，明确建议卧床休养3个月。

伤痛尚未消退，陈国梁主任的心思却早已飘回了校园。“12月6号就是学生的艺术专业考试，这是决定他们人生方向的关键节点。”他负责着11名音乐专业学生的教学，还承担着艺术二处的整体管理工作。艺考冲刺阶段，教学节奏紧张，学生们早已适应了他的教学方法，一旦更换老师，不仅会打乱既定的教学计划，更可能影响学生的备考状态。

学校领导第一时间前往医院探望陈主任，并告知已妥善安排代课老师。但他始终放心不下：“代课老师工作量本就饱和，再接手11名备考学生，很难做到精细化辅导。”

术后第2天，也就是10月11日，陈国梁主任便让家人把手机架在病床上，主动联系学校开启视频授课。为了保证教学效果，他还特意录制学生演唱片段，课后他再反复听、仔细标注优缺点，发给学生复盘提升。“视频授课的收音效果不太好，有时候得让学生反复唱好几遍才能听清楚。”陈国梁主任说。

10月17日，陈国梁主任出院回家休养，“临时课堂”随即从病房搬到了客厅。每天，他都会按照原有的教学计划，准时开启一对一视频授课。随着身体的恢复，预约网课的学生越来越多，有时候一天要上五六节课，但他从未抱怨过一句。“只要学生们能有所收获，我多辛苦一点都值得。”

居家期间，陈国梁主任也从未放下艺术二处的工作。他通过微信、电话与部门同事保持密切沟通，实时了解各项工作进展，指导艺术节的筹备事宜。10月28日艺术节汇演当天，虽然无法到场，他却全程观看直播。当看到学生在舞台上光芒四射的表演时，他眼中满是赞赏与骄傲。然而，当各个演出小组都与指导老师合影留念时，唯独他负责的小组缺少了老师的身影。学生们发来一句“陈老师，我们好想你”，成为他重返校园的动力。

11月11日，复查结果带来了好消息，虽然医生仍反复强调要继续卧床休养，但陈国梁心中的决定已然坚定。“复查结果不错，说明恢复顺利。孩子们马上就要考试了，我必须在他们身边陪着，这样心里才踏实。”

尽管腿部仍不能负重，行动极为不便，11月13日，复查后的第二天，他便坐着轮椅回到了深泉校园。学校早已为他做了精心安排：办公室里添置了小床，方便他课后躺着休息；桌椅调整了合适高度，确保授课时伤处不受压迫。中午，同事们轮流主动帮他带饭。“学校的关怀细致入微，更坚定了我坚守讲台的决心。”

“为了减少来回走动，我每天尽量少喝水，减少去洗手间的麻烦。”陈国梁主任轻描淡写地说着这段日子的不易。由于腿部不能负重，他的日常起居都需要他人协助，穿袜子、系鞋带这样简单的事情，对他而言都异常困难。但他从未因此放下学生，每天早晨7点40分到校，下午5点半下班，始终保持着受伤前的工作节奏。

课堂上，他依旧是那个严谨认真的陈老师，一丝不苟地纠正着学生的发音、气息和情感表达。他用手机备忘录详细记录每一项工作，从部门事务到每个学生的冲刺进度，确保万无一失。他还化身心理导师，为焦虑的艺考生疏导压力。

这份坚守，也收获了来自家长的深情回响。受伤期间，问候与关心从未间断，更有一位家长去广州出差时，特意前往医院，为他带回康复药物。他说，正是这份师生、家校间双向奔赴的爱，让所有付出都变得值得。

2017年，陈国梁怀揣着对教育的热爱，走进了深泉校门。这一待，便是八年。从一名青涩的青年教师，成长为业务精湛、师德高尚的艺术二处主任，他见证了学校的发展壮大，也将青春与热血奉献给了教育事业。

在学校“美其各美、做最好的自己”的教育理念浸润下，陈国梁始终坚守教学一线，用心对待每一位学生。“每个孩子都是独一无二的，我们要做的，就是发现他们的闪光点，帮助他们在擅长的领域绽放光彩，成为最好的自己。”

作为艺术二处的负责人，陈国梁主任不仅注重自身教学能力的提升，更致力于带领团队共同进步。他组织教研，牵头打磨教学方案，无私分享教学经验和艺考备考技巧。近年来，艺术教育成果斐然，已然成为深泉一张靓丽的名片。2025年艺考，音乐专业更是实现了100%本科过线的辉煌战绩。这是艺术处全体教师深耕不辍的见证，更是“美其各美”育人理念的生动实践。

此次轮椅上的坚守，并非陈国梁主任一时冲动，而是他教育初心的自然流露，是深泉教师队伍“师德高尚、业务精湛、光彩照人”的真实写照，更是“以爱育爱，以人育人”深泉教师誓词在点滴日常中的具象化呈现。

当夕阳余晖洒满琴房，陈国梁在学生的簇拥下，坐着轮椅缓行于校园。这个背影，撑起了一方讲台，守护了无数梦想，更无声诉说着教育最本真的力量——爱与责任。他用自己的行动证明，校园文明的引领者，正是这些将学生放在心尖、把责任扛在肩头的普通人。这份在轮椅上坚守的师魂，必将化作润物无声的暖流，滋养着更多深泉学子做最好的自己，让文明之花在校园的每个角落，绽放出最动人的光彩。