5月22日，山东深泉基础教育集团“一师一优课”校级公开示范课活动圆满落幕。此次活动紧扣践行“361生本课堂”理念、深化AI与“361智慧课堂”融合的核心目标，搭建起教师交流互鉴的优质平台，为集团教学质量提升注入强劲动能。

一、筑巢引智聚合力，教研赋能启新程

我校紧扣教学发展脉搏，精心规划教研蓝图，重磅推出系列高质量教研活动。特邀近30 位校内外权威专家组建专业评审团，历经初审、复核的严格筛选，从众多教师中遴选出大文大理学科的教学骨干，为师生们带来精彩纷呈的公开课展示。

课程打磨阶段，由学科组长、教研员与级部分管领导等构成的硬核研课团队强势集结。他们与授课教师并肩作战，以精益求精的态度，对教学设计进行多轮深度研讨与修改，反复推敲课堂流程。在团队的共同努力下，每一堂公开课都成为了教学效果显著的高质量示范课堂，充分彰显了我校雄厚的教研教学实力与卓越的教师专业素养。

二、多元课堂绽放，智慧赋能教学

各学科教师以生为本，贯彻“361生本课堂”理念，深化AI与“361智慧课堂”融合，打造多元学习场景。

杏坛高一语文学科冯衍鑫

语文课堂上，教师以生动语言引导学生深入文本，巧妙以AI互动点燃思维火花，引导学生沉浸式解读文本。

深泉高一历史学科郑志达

历史课通过创设情境、整合多媒体资源，带领学生探究历史规律，课堂氛围热烈。

杏坛高一数学学科王红苗

数学教师以问题驱动教学，借助AI智能分析学生数据，实现精准教学；

深泉高二生物学科刘文娟

生物课则通过实验探究，培养学生实践能力与科学思维。

三、专家领航明方向，凝心聚力向未来

评课环节中，语文、历史、数学、生物教研员从学科学术视角切入，结合课堂实际，进行专业点评，为教师带来深度启发，并且提出针对性改进建议。

王义君总校长与王曰牟校长深刻阐释本次活动的战略价值，要持续深化“361生本课堂”的内涵，以学生为中心重构教学逻辑，加速AI技术与学科教学的深度融合，号召全体教师以此次活动为起点，锚定新时代教育高质量发展目标，共同书写深泉教育创新发展的奋进答卷。