为深入践行“361生本课堂”理念，探索AI技术与课堂教学的深度融合，山东深泉基础教育集团于2024-2025学年第二学期精心组织“一师一优课”系列教研活动，以赛促研、以研促教，开启智慧课堂建设新征程。

高二级部各学科组率先开展公开课展示活动，全体文化课教师立足“361生本课堂”理念，将AI技术融入教学设计：有的教师借助智能学情分析精准定位学生痛点，有的利用互动平台实现实时答题反馈，有的通过AI工具生成个性化学习资源……每一堂课都是一次教学创新的实践，组内教师全员参与听评，级部领导与教研员深度介入，在思维碰撞中凝聚集体智慧，为优课选拔奠定坚实基础。

各学科组重点聚焦青年教师及“未来专家型教师”培养，通过多轮磨课、反复雕琢，让课堂既彰显学科特色，又体现AI赋能的创新性。同时活动特别关注课堂与学生职业生涯的链接，在学科教学中渗透职业认知与能力培养。正如参与教师所言：“我们不仅要教会学生知识，更要为他们打开看向未来的窗口。”

在“一师一优课”集中录课环节中，课程处与电教科提供全程技术支持，确保课例高质量数字化留存。评审过程中，深泉教育研究院专家从“生本理念落实”“AI工具融合”“学情适配度”等维度严格把关，最终入选的优课将上传至C30校本资源库，成为全校教师共享的教学财富。

从AI赋能的精准教学到生涯意识的无痕渗透，本次“一师一优课”活动不仅是一次课堂改革的实践，更是一场关于教育未来的探索。当技术与教育同频，当课堂与生涯共振，我们期待看到更多教师在教研中绽放光彩，更多学生在智慧课堂中遇见更好的自己。